DITEP

• Qu’est-ce qu’un DITEP ?
• A qui s’adresse le DITEP FRAINEAU ?
• Modalités d’orientation et d’admission
• Modalités générales d’accueil
• Qui finance ?
• Procédure d’admission du DITEP
• Modalités d’accompagnement du DITEP
• Une journée type
• La place de la famille
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Un DITEP est un Dispositif Institut Thérapeutique et Pédagogique

Le Dispositif ITEP (DITEP) est un dispositif de soins vers lequel la maison départementale des personnes handicapées (MDPH)  oriente des enfants souffrant de difficultés psychologiques dont les manifestations perturbent l’accès aux apprentissages et les relations sociales.

Le DITEP Fraineau (Institut Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique fonctionnant en Dispositif intégré) est un établissement médico-social pouvant accueillir 12 enfants selon deux modalités complémentaire : en accueil de jour (6 – 12 ans) ou en ambulatoire / SESSAD (3 – 12 ans)

Projet-etablissement-DITEP-Association-Fraineau.pdf

Les enfants accueillis présentent des « difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages. Ces enfants se trouvent malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé ».

Le DITEP est financé à 100% par les Caisses d’Assurance Maladie.

Prise de contact par la famille (par téléphone ou par courrier).
Inscription sur la liste d’attente (si le représentant légal en fait la demande et qu’une notification MDPH est éditée).
Une visite d’établissement peut être organisée à la demande de la famille.

Lorsque le positionnement sur la liste d’attente permet d’envisager une inscription à moyen terme :
la visite de l’établissement est organisée avec le chef de service et une période de contact est programmée.

Période de contact :
Le jeune est accueilli durant une semaine au sein de l’établissement pour découvrir l’ensemble des activités proposées. Cela lui permet, ainsi qu’à sa famille, d’exprimer leur libre adhésion grâce à un consentement éclairé (conformément aux dispositions de l’art.4) Charte-droits-et-libertes-de-la-personne-accueillie.pdf

Si après la période de contact, le jeune et sa famille confirment leur souhait d’intégrer le DITEP, l’accueil devient effectif dès qu’une place se libère. Livret-d’accueil-DITEP.pdf

Dans les jours qui suivent l’arrivée du jeune, une date est programmée afin de signer le Contrat-de-sejour-DITEP

L’ensemble des prestations que nous délivrons sont assurées par trois pôles de professionnels : éducatif, pédagogique et thérapeutique.

Pour chacun des jeunes, il s’articule un certain nombre de prises en charge dispensées par les différents corps de métiers.

L’ensemble de ces interventions nécessite une méthodologie qui organise l’action de ces professionnels en direction et avec la participation des jeunes et de leurs familles. Reglement-de-fonctionnement-DITEP.pdf

L’action des différents professionnels s’adresse aux capacités de chaque enfant et adolescent à devenir sujet et acteur de son propre développement.

Chaque jeune à un emploi du temps personnalisé qui prend en compte plusieurs paramètres : son projet individualisé, son âge, son groupe de vie, son autonomie…

La famille ainsi que la personne accueillie sont associées aux différentes actions mises en place dans le projet personnel d’accompagnement (P.P.A). Les familles sont aussi amenées à se mobiliser au travers de plusieurs instances portées par l’institution et sont régulièrement informées de l’évolution de leur enfant au travers différents documents :

Les relations entre les professionnels et les familles sont essentielles pour l’épanouissement de la personne accueillie. Celle-ci doit pouvoir se construire sur le plan identitaire, sans être l’objet de conflit de loyauté. Il est donc primordial de respecter les singularités de chacune tant en terme d’origine sociale, culturelle que religieuse. Cette prise en compte s’inscrit dans le cadre des lois républicaines et de la laïcité.

Les familles seront informées de tout fait ou décision relevant de l’autorité parentale. A la majorité des jeunes, elles restent nos interlocutrices privilégiées tant que le jeune n’a pas d’indépendance financière et qu’il réside au sein de leur domicile.

Droit des familles et participation au Conseil à la Vie Sociale :

L’implication des familles dans le fonctionnement institutionnel va au-delà de leur implication dans le projet de leurs enfants. Elles sont mobilisées notamment au travers d’instance représentative qu’est le CVS. Elles formulent des avis et des propositions sur toute question intéressant le fonctionnement de l’établissement (l’organisation intérieure, la vie quotidienne, les activités, l’animation socio-culturelle, les services thérapeutiques, et les projets de travaux et d’équipements…).

En classe

Jeux collectifs

La médiation animale

Le repas